Diplomados SEP 2024-2025

Diplomado en didáctica y pedagogía musical

 

120 horas hrs
inicio 28 de mayo de 2025
término 13  de agosto de 2025
duración 12 semanas 
todos los miércoles - 8 pm

Imparte Mtro. José Alarcón Alvarado 

👥 DIRIGIDO A:
✨Músicos autodidactas o con experiencia empírica que deseen enseñar música sin formación pedagógica previa.
✨Instructores de escuelas informales o talleres comunitarios.
Cantantes, instrumentistas y productores que quieran monetizar su conocimiento mediante clases.
✨ Líderes de coros o bandas que necesiten metodologías de enseñanza.

programa pedagogía Musical 2025

🎯 OBJETIVO:
Brindar herramientas pedagógicas prácticas para diseñar e impartir clases de música efectivas, incluso sin dominio de teoría musical avanzada. Al finalizar, el participante podrá:
✅ Enseñar música de manera estructurada (a niños, jóvenes o adultos).
✅ Crear planes de clase adaptados a distintos niveles y estilos (popular, tradicional, etc.).
✅ Utilizar recursos didácticos accesibles (juegos, apps, material reciclado).
✅ Gestionar grupos y resolver problemas comunes en el aula (falta de motivación, diferencias de nivel).
✅ Certificar su experiencia para trabajar en escuelas, academias o proyectos independientes. 


MÓDULO I

✅QUÉ ES EL APRENDIZAJE / HISTORIA DE LA MÚSICA UNIVERSAL
✅ESTILOS DE APRENDIZAJE
✅CANALES DE APRENDIZAJE
✅CORRIENTES PEDAGÓGICAS
✅EL RITMO MUSICAL Y SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS
✅IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL
✅LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Y SUS POSIBILIDADES EDUCATIVAS

MÓDULO II

✅USO DIDÁCTICO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL
✅RECURSOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN MUSICAL
✅DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACIÓN MUSICAL PARA NIÑOS Y LA EDUCACIÓN MUSICAL PARA ADULTOS.
✅ORÍGENES DE LA MÚSICA EN LA CULTURA
✅PRINCIPALES METODOLOGÍAS MUSICALES

MÓDULO III

✅APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LA MUSICOTERAPIA
✅PRINCIPIOS DE LA MUSICOTERAPIA
✅LA PRINCIPAL TAREA DEL PROFESOR DE MÚSICA: OBJETIVOS, ACTITUD Y CARACTERÍSTICAS
✅NORMATIVA DE CONVIVENCIA EN LA CLASE DE MÚSICA
✅ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN
✅PRÁCTICA DOCENTE
✅CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA MUSICAL “PERFIL DEL NIÑO TDA/HY ASPERGER
✅PROYECTO FINAL

 

Diplomado en musicoterapia clínica y escolar

120 horas curriculares 
jueves 7 PM 
Imparte Mtra. Tania López Macías

👥 DIRIGIDO A:
✨Músicos empíricos (sin formación académica) interesados en usar la música como herramienta terapéutica.

✨Docentes, psicólogos o terapeutas que quieran integrar la música en sus prácticas.

✨Trabajadores sociales y líderes comunitarios que busquen técnicas para mejorar el bienestar emocional y cognitivo en grupos vulnerables.

✨Artistas y facilitadores culturales que deseen ampliar sus oportunidades laborales en el ámbito de la salud y el desarrollo humano.  

🎯 OBJETIVO:

Capacitar a los participantes en el uso práctico de la música para mejorar la salud física, emocional y social de personas y comunidades, incluso sin conocimientos previos en terapia. Al finalizar, el alumno podrá:

✅ Aplicar técnicas básicas de musicoterapia en sesiones individuales o grupales.
✅ Diseñar intervenciones sonoras para manejo de estrés, ansiedad y estimulación cognitiva.
✅ Utilizar instrumentos, voz y recursos accesibles (como percusión corporal o sonidos ambientales) en contextos terapéuticos.
✅ Trabajar con poblaciones específicas: niños, adultos mayores, personas con discapacidad o comunidades en riesgo.
✅ Diferenciar entre musicoterapia (basada en evidencia) y uso recreativo de la música.

Temario 2025

 Módulo I  

✅1. BASES FÍSICAS Y PARÁMETROS ACÚSTICOS DE LA MÚSICA
✅2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN: EL SISTEMA AUDITIVO
✅3. CONCEPTO E HISTORIA DE LA MUSICOTERAPIA
✅4. CARACTERÍSTICAS DE LA MUSICOTERAPIA


Módulo II 

✅5. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN MUSICOTERAPIA
✅6. EL MUSICOTERAPEUTA
✅7. LOS INSTRUMENTOS EN MUSICOTERAPIA
✅8. MUSICOTERAPIA Y SALUD

Módulo III 

✅9. APLICACIONES CLÍNICAS DE LA MUSICOTERAPIA
✅10. MUSICOTERAPIA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS
✅11. LA MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
✅12. PSICOLOGÍA Y MÚSICA








Diplomado en neuroeducación musical

120 horas curriculares 
Lunes 8 pm 
Imparte Mtro. Juan Baustista Cervantes

👥 DIRIGIDO A:

✨Músicos empíricos que deseen entender cómo el cerebro aprende y procesa la música

✨Docentes y facilitadores musicales sin formación en neurociencia
Padres de familia y educadores interesados en potenciar el desarrollo infantil a través de la música

✨Terapeutas y coaches que busquen herramientas basadas en evidencia científica

✨Líderes comunitarios que trabajen con poblaciones vulnerables

🎯 OBJETIVO:

Brindar herramientas neurocientíficas aplicadas a la enseñanza y práctica musical, permitiendo a los participantes:

✅ Comprender los procesos cerebrales involucrados en el aprendizaje musical
✅ Diseñar estrategias pedagógicas basadas en cómo el cerebro aprende mejor
✅ Optimizar la enseñanza musical para diferentes edades y estilos de aprendizaje
✅ Aplicar técnicas para mejorar memoria, atención y motivación en estudiantes
✅ Utilizar la música como herramienta de desarrollo cognitivo y emocional



Temario 2025  

✅1. El cerebro, entendiendo su funcionamiento.
✅2. La mentalidad, su impacto en el proceso de aprendizaje.
✅3. Neuroplasticidad. 
✅4. Cómo aprende el cerebro
✅5. Prácticas para un buen aprendizaje
✅6. Memoria de trabajo y memoria a largo plazo
✅7. Las nuevas conexiones neuronales
✅8. El Dolor Social
✅9. Las amenazas y recompensas sociales
✅10. El modelo SCARF
✅11. El stress y el euestres
✅12. Las Emociones
✅13. La inteligencia emocional
✅14. La Reflexión y la Retroalimentación en el aula.





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Diplomado en Solfeo y Armonía con piano

120 horas curriculares
Lunes 8 PM
Imparte Mtro. Juan Cervantes 

👥 DIRIGIDO A:

⭐ Músicos autodidactas que tocan "de oído" pero quieren entender la teoría musical

⭐ Pianistas prácticos que desean leer partituras y crear acompañamientos
Cantantes y compositores que necesitan bases armónicas para sus canciones

⭐ Profesores de música que buscan reforzar sus conocimientos teóricos
Productores musicales que trabajan con software pero carecen de bases teóricas

🎯 OBJETIVO GENERAL:
Enseñar los fundamentos de solfeo y armonía aplicados directamente al piano, permitiendo a músicos sin formación académica:

✅ Leer y escribir partituras sencillas
✅ Entender la construcción de acordes y progresiones armónicas
✅ Acompañar canciones con ambas manos en el piano
✅ Improvisar usando escalas básicas
✅ Componer melodías con armonización adecuada


Temario Diplomado Piano y Solfeo


✅Piano
✅Postura
✅Aprendizaje de la ejecución ✅instrumento a partir de cero a través de métodos con desarrollo gradual de la técnica.
✅Análisis e Interpretación de ✅partituras y técnicas de estudio y práctica efectiva.

✅Solfeo
✅Rítmica (desde Redondas hasta Semicorcheas y Tresillos)
✅Lectura de Claves (Sol y Fa) ✅Integración de la rítmica y lectura de Claves en el Solfeo Hablado

✅Teoría y Armonía Tonal
✅Fundamentos de la escritura musical
✅Compás binario, ternario, compuesto y de amalgama
✅Intervalos
✅Construcción de Escalas y Tonalidades Mayores y Menores
✅Construcción de acordes por Triadas y acordes con 7a 
✅Inversiones y bajo invertido
✅Funciones tonales
✅Armonización de líneas melódicas 




















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Diplomado en Educación Artística con enfoque en educación básica

120 horas curriculares 
inicio 7 de enero
término 25 de marzo
duración 12 semanas
todos los martes - 7 pm
Imparte Mtro. César Andrade Toledo

👥 DIRIGIDO A:

✅ Docentes de preescolar y primaria que deseen integrar el arte en sus clases.

✅ Músicos, artistas visuales y gestores culturales interesados ​​en trabajar en escuelas.

✅ Padres de familia y educadores comunitarios que buscan herramientas creativas.

✅ Estudiantes de pedagogía que quieran especializarse en educación artística.
✅ Talleristas y monitores que trabajan con niños en contextos formales e informales.

🎯 OBJETIVO:


Brindar herramientas pedagógicas prácticas para enseñar artes (música, plástica, teatro y danza) en educación básica, sin necesidad de ser artista profesional. Al finalizar, el participante podrá:

✅ Diseñar clases de arte integradas al currículo escolar (lenguaje, matemáticas, ciencias).
✅ Aplicar técnicas multisensoriales para diferentes estilos de aprendizaje.
✅ Usar materiales de bajo costo (reciclados y accesibles) en proyectos artísticos.
✅ Fomentar la creatividad, la autoexpresión y el trabajo colaborativo en el aula.
✅ Evaluar procesos artísticos más allá de resultados técnicos.



Módulo I.
Música

✅El sonido y sus propiedades.
✅notacion musical.
✅Ritmo, melodía y armonía
✅Práctica coral e instrumental.

Módulo II.

Teatro

✅Historia del teatro en el mundo y México
✅ Creación de personajes e historias, sociodrama para la escuela.
✅Teatro de títeres con los alumnos
✅Obra de teatro.

Módulo III.
Artes visuales


✅Historia de las artes visuales.
✅Exploración y experimentación de diversas formas audiovisuales y plásticos.
✅artes visuales en la educación básica en México.
✅Entrega de trabajo de actividad. 


Módulo IV. 
Danza

✅La danza en México.
✅La danza folclórica tradicional de Michoacán
✅Las emociones y la danza.
✅muestra de Danza en formato digital.

Además, podrás tomar el taller de canto y producción musical (opcional), 1 clase a la semana por cada uno (no se traslapan en horario).

¿Tienes una pregunta adicional o deseas inscribirte? 

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🎵 Diplomado en Psicología Musical

120 Horas curriculares
Lunes 7 PM
Imparte Mtra Tania López Macías
Duración 12 semanas 
1 master class semanal 

👥 DIRIGIDO A:

⭐ Músicos que quieran entender su mente para mejorar su desempeño

⭐ Docentes musicales que busquen herramientas psicológicas para sus alumnos

⭐ Psicólogos interesados en especializarse en terapia sonora

⭐ Terapeutas y coaches que trabajen con artistas

🎯 OBJETIVO:
Brindar herramientas científicas para aplicar la psicología en:

✅ Superar bloqueos creativos y ansiedad escénica
✅ Optimizar el aprendizaje musical (neurociencia aplicada)
✅ Usar la música como herramienta terapéutica
✅ Mejorar la comunicación emocional a través de la música

Temario 2025

✅📚 🔹 Módulo 1: Introducción a la Psicología Musical
Definición, historia y campos de aplicación.
Música en el desarrollo humano.

🔹 Módulo 2: Neurociencia de la Música
¿Cómo procesa el cerebro la música?
Efectos en la memoria, atención y aprendizaje.

🔹 Módulo 3: Música y Emociones
Bases psicológicas de la respuesta emocional a la música.
Música y regulación del estado de ánimo.

🔹 Módulo 4: Psicología del Músico
Personalidad y creatividad en músicos.
Manejo del estrés y perfeccionismo.
🔹 Módulo 5: Ansiedad Escénica y Técnicas de Relajación
Causas y estrategias para superar el miedo al escenario.
Mindfulness y respiración para músicos.

🔹 Módulo 6: Musicoterapia (Bases Prácticas)
Introducción a la terapia musical.
Casos de éxito en salud mental y rehabilitación.

🔹 Módulo 7: Psicología en la Enseñanza Musical
Motivación y pedagogía adaptativa.
Enfoques para niños, adolescentes y adultos.

🔹 Módulo 8: Desarrollo de Habilidades Socioemocionales con Música
Música para la inteligencia emocional y cohesión grupal.
Dinámicas en ensambles y coros.

🔹 Módulo 9: Música en Trastornos Psicológicos
Uso de la música en depresión, ansiedad y TDAH.
Límites éticos en intervenciones sonoras.

🔹 Módulo 10: Tecnología y Psicología Musical
Apps y herramientas digitales para terapia y educación.
Efectos de la música grabada vs. en vivo.

🔹 Módulo 11: Proyecto Integrador
Diseño de una sesión (terapéutica o educativa) aplicando lo aprendido.

🔹 Módulo 12: Certificación y Cierre
Entrega de proyectos y retroalimentación.
Oportunidades laborales en psicología musical.

 

A teacher helping a student play the piano

Diplomado en producción musical básica

120 horas curriculares 
Martes 7 pm 
Imparte mtro. Raúl Martinez 

👥 DIRIGIDO A:
• Músicos autodidactas que quieren producir sus propias canciones

• Cantautores que buscan grabar demos de calidad

• DJs y productores emergentes

• Profesores de música que quieren expandir sus servicios

• Emprendedores que buscan crear música para negocios (jingles, podcasts)

🎯 APRENDERÁS A:
✅ Grabar y mezclar tus canciones desde casa
✅ Usar equipos básicos (¡no necesitas estudio caro!)
✅ Dominar FL Studio/Ableton Live desde cero
✅ Crear beats, arreglos y mezclas profesionales
✅ Distribuir tu música en plataformas digitales

🔥 TEMARIO 2025

✅ Clase 1: Introducción a la Producción Musical
 Requerimientos: Computadora con DAW instalado

✅Clase 2: Fundamentos de Audio y Configuración del Estudio-Requerimientos: Computadora, DAW, micrófono, auriculares o altavoces, interfaz de audio (opcional).
 
✅Clase 3: Creación y Grabación de Ritmo
 Requerimientos: DAW con instrumentos de percusión o loops, controlador MIDI (opcional).
 
✅Clase 4: Síntesis y Sonidos Virtuales
 Requerimientos: DAW compatible con VST, sintetizador virtual.
 
✅Clase 5: Arreglos y Estructura de Canción
 Requerimientos: Computadora y DAW.
 
✅Clase 6: Edición y Procesamiento de Audio
 Requerimientos: DAW con herramientas de edición y efectos, plugins.
 
✅Clase 7: Mezcla
 Requerimientos: DAW con efectos de mezcla, auriculares o monitores de estudio.
 
✅Clase 8: Masterización Básica y Preparación del Proyecto Final
 Requerimientos: DAW con opciones de exportación, plugin de limitador

Clase 9 a 12 se basan exclusivamente a práctica de mezclas en vivo, de manera individual y grupal. 


woman and man sitting in front of monitor

Diplomado en "Música y Desarrollo Infantil" (Enfoque en Preescolar y Primaria) 🧒

120 horas curriculares
jueves 8 pm 
Imparte mtro. Juan Bautista Cervantes

🎯 Dirigido a:

Maestros de educación básica (sin formación musical).
Músicos que quieran trabajar en escuelas.
Psicólogos infantiles interesados en música.
Padres de familia y educadores informales.

🔍 OBJETIVO:
Capacitar a los participantes en el uso de la música como herramienta pedagógica y de desarrollo emocional en niños de 3 a 12 años, mediante estrategias lúdicas y científicamente respaldadas.

temario 2025 

1️⃣ Música y Neurodesarrollo Infantil
Beneficios cognitivos, motrices y socioemocionales de la música en niños.
2️⃣ Didáctica Musical para No Músicos
Enseñar ritmo, melodía y expresión corporal sin saber solfeo.
3️⃣ Canciones y Juegos Rítmicos (Preescolar)
Repertorio adaptado a edades tempranas (3-6 años).
4️⃣ Creación de Instrumentos con Material Reciclado
Actividades low-cost para escuelas públicas.
5️⃣ Música para el Aprendizaje de Lenguaje y Matemáticas
Canciones para vocabulario, sílabas y operaciones básicas.
6️⃣ Manejo de Grupos y Dinámicas de Inclusión
Estrategias para niños con necesidades especiales.
7️⃣ Musicoterapia Infantil (Bases Prácticas)
Música para manejo de emociones y ansiedad en niños.
8️⃣ Cuentos Musicales y Dramatización
Cómo integrar teatro, narrativa y sonido.
9️⃣ Tecnología en el Aula: Apps y Herramientas Digitales
Plataformas seguras para crear música con niños (Ej: Incredibox).
🔟 Elaboración de Proyectos Musicales Escolares
Desde coros hasta "bandas rítmicas" con utensilios cotidianos.
1️⃣1️⃣ Vinculación con Planes de Estudio (SEP)
Cómo alinear las actividades con los contenidos oficiales.
1️⃣2️⃣ Certificación y Taller de Emprendimiento
Cómo ofrecer talleres extracurriculares o servicios a escuelas.

💡 ¿POR QUÉ FUNCIONARÁ?
Para maestros: Les da herramientas prácticas y rápidas para aplicar en clase.
Para músicos: Les abre la puerta a trabajar en colegios (sin necesidad de ser pedagogos titulados).
Mercado amplio: Muchas escuelas buscan talleres de música, pero no tienen presupuesto para un profesor especializado.

group of fresh graduates students throwing their academic hat in the air

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